Vocal Coach

ICH UNTERRICHTE MIT LEIDENSCHAFT, LIEBE UND RESPEKT, WAS MIR DIE MUSIK VERMITTELT HAT.

Ich widme diesem interessanten Beruf Erfahrung und Disziplin, und wenn wir die Möglichkeit haben, zusammenzuarbeiten, werden wir uns um viele Aspekte kümmern.

PROGRAMM

-Pflege und Gebrauch des Gesangsinstruments – Ihre Stimmbänder sind die Quelle Ihrer Stimme, die durch spezielle ÜBUNGEN, die wir gemeinsam durchführen, ausgebildet und gestärkt werden muss. Das Instrument sind Sie und Ihre Stimme, aber auch Ihr Atem. Die Art und Weise, wie man den Atem steuert, ist ein grundlegender Schritt für jeden Sänger, daher ist es sehr wichtig zu wissen, wie man das Diaphragma gut verwendet, d.h. „Unterstützung“ lernt.

-Erweiterung Ihres persönlichen Repertoires – Wir werden daran arbeiten, Ihre Songs auszuwählen und herausfinden, welche am besten zu Ihrer Stimme passen. Die richtigen Songs zu finden ist wie ein Kleid auszuwählen, man muss es versuchen und manchmal wagen. Ein Stück gut und professionell aufzuführen erfordert Arbeit, Studium und Erfahrung, Ihr Repertoire wird Sie vorstellen, wer Sie sind und welche Wege Sie gegangen sind.. Gerne begleite ich Sie auf einem dieser Wege. (Pop, Rock, Jazz, Musical auch mit schauspielerischer Interpretation)

– Awareness and First Steps Music Theory – Die Kommunikation zwischen Musikern ist wichtig und daher brauchen auch Sänger eine musiktheoretische Grundlage. Gemeinsam werden wir Gehörbildungsarbeit leisten, das heißt, wir trainieren Ihr musikalisches Gehör und seine Fähigkeit zu verstehen, Hören (Tonalität, musikalische Intervallerkennung, Akkorde usw.). Darüber hinaus haben wir die Möglichkeit, mit technischen Hilfsmitteln ein gutes und bewusstes Bühnenverhalten zu erarbeiten. Sie werden selbstbewusster und auf die ersten Erfahrungen vorbereitet.

  • Stimmaufwärmen (Atemübungen, Stimmübungen am Klavier, Tonleitern etc.)
  • Aufführung eines Stückes (Bearbeitung des Stückes, auch in mehreren Fassungen, akustisch, orchestral, duo..., basierend auf dem von mir oder dem Schüler identifizierten PC)
  • Ear Training* (Erkennung von Intervallen, Dreiklängen, Akkorden und Tonleitern) * Vorzugsweise am Ende der Doppelstunde.
  • Arbeit an der Figur/Rolle (nur am Musical-Repertoire, auf Wunsch des Schülers)

Ich erwarte Sie!

©2022 Valentina Garavini
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